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开发齐文明课程 提升师长教员现代素养
——记临淄一中校长孙正军的传统文明情结
2016-10-31 15:17:24 作者: 崔葳 于国柱
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  克期,临淄一中“从传统中凝练新智”又出硕果,《稷下人物故事选粹》《学以成人》正式出书并投入应用。
  《稷下人物故事选粹》编写了先秦时代生动在稷下学宫的孟子、荀子、鲁仲连等人物,《学以成人》编写了祖先关于学习的叙述。两本书都由临淄一中校长孙正军掌管编写。
  自2013年始,临淄一中泉源设计“站在传统的肩膀上”、“从传统中凝练新智”的生长思绪。四年来,该校的传统文明色彩愈来愈浓,步入其中,给人以富厚的文明厚重感。
  “齐鲁名校长”、“首届山东省十年夜教育科研名校长”,孙正军校长具有许多庆幸。浅易人看来,作为一名校长,也算是到达巅峰了。可是,在孙校长那儿,只是悄悄一笑。他是一名文明校长,一名有着深挚的文明秘闻、强硬的文明信仰的文明校长,文明所给予人的,除深挚,更有强硬——他一直没有阻拦自己的文明追求。
  多年的校永生涯,孙正军心里发生了一个黉舍愿景,他要让黉舍成为一个“师生启发潜能的地方,取得须要赞助的地方,取得合适教育的地方,能够休闲抓紧的地方,自动安康生长的地方,感伤熏染快活幸福的地方,值得贪恋追念的地方,经常记挂依附的地方。”
  孙正军校长诠释说:“这个愿景网罗着黉舍要给予师长教员知识、智慧,同时促进师长教员的丰满的头脑情绪,关注师长教员一连的生长。”细细看来,闪灼的是人文之光。
  他的书橱里、办公桌上、沙发上,随处是书报。除妄图黉舍使命,他随手拿起一本就悄悄地读。他喜欢做的,就是赠人以书,受人以书。他经常告诉师长教员们,做教育,弄科研,首先就是控制质料。
  正是这样的念书与思虑,孙正军校长提出了“站在传统的肩膀上”、“从传统中凝练新智”的生长思绪。
  每位开发者,注定要有孑立的时间。保持信心,才干够博得未来。眼前的孙正军校长,想必也有由于不被明确而孑立的时间,但他不甘于孑立,他坚信富厚的心坎一定会为他展示不合的精神天下。
  关于传统文明,孙正军校长情有独钟。他以为,传统文明是夷易近族的头脑之根和精神之魂。应用到黉舍教育当中,就是要开发课程,提升师长教员现代素养。在他看来,传统与现代不是对立的,而是统一所有,“没有传统,就谈不上现代。”
  四年的时间里,临淄一中有了“稷下学宫”,种种文明专家应邀前来,“一中讲坛”定期举行,这里可以“奋髯横议,投袂高谈”;有了“闻韶书院”,孙正军亲自写了一幅对联:“至圣先师适齐闻韶三月不知肉味,青春学子于斯肄业四载浸染书喷喷鼻”。
  由于看重传统文明,黉舍成为中华传统文明教授修养研究基地、临淄区非物质文明遗产传承培训基地。
  孙正军校长最自得的是他选题制造的四幅年夜型浮雕。一进校门,宽年夜的门厅两侧,悬挂着“人文鼻祖”“陈雷之契”“孔子问礼”“义圣鲁连”四幅浮雕。他说,其中的“人文鼻祖”“孔子问礼”代表中华传统文明,“陈雷之契”“义圣鲁连”代表的是先秦齐文明。主题拔取、画面设计、文字编写,在二心头围绕了很长时间。
  现在,两千多名师生,天天收支黉舍,彷徨其中,耳闻目濡,似乎经由历史的隧道。“教育,就是熏陶的历程”,孙正军对此很自尊,“不用过量的言传,四年的时间,我们的师长教员一定会明确其中的内容。”
  校园里的日晷、天齐渊、蹴鞠墙、城阙,尚有青砖铺成的路,墙上嵌写的古体诗,都引得师长教员驻足,异样成了语文、地理、历史师长教员的教授修养现场。“所谓‘从传统中凝练新智’,就是把传统文明作为素材,从中罗致优良内容,为明天的教育教授修养服务。”
  孙正军感伤祖先在文学、哲学和史学上的成就,感伤时下的浮躁与肤浅,以为现代教育必须要补上传统文明这一课。
  2015年,教育部启动了“天下中小学名校长领航班培训工程”,经层层遴选,孙正军成为第一期64逻辑学员之一。同年12月,“孙正军名校长使命室”正式挂牌培植。
  孙正军校长的师友中,有许多齐文明研究专家。越是商讨碰撞,越让他感应到开发齐文明系列课程,睁开齐文明教育的急切。领师长教员从他那儿借走了《管子》,当看到师长教员写给他的信上有“幸以致哉”,他如饮甘醇。
  “‘君从家乡来,应知家乡事。’我们是齐国人,应当有齐文明的印迹。”推敲到初中师长教员的兴趣和不合条理的浏览思虑才干,在《稷下人物故事选粹》一书的编排体例上,孙正军校长把手绘图、故事、注释、赏析、通解等融合在书中,“知足不合条理的师长教员不应时代的浏览须要。”他欲望这本书能够让师长教员读出兴趣、读出性格、读出头脑。
  孙正军校长掌管编写的《学以成人》在署名作者时,让渡给了一名师长教员,“黉舍教育须要一个团队,一个有文明才干和文明热忱的团队。”他要激起师长教员们对传统文明的向往。
  学习,始于浏览,成于思虑,事执行动。孙正军校长把“开发齐文明课程,提升初中生现代素养”作为“名校长领航班培训”的研究课题,曾经正式立项。在他的所有妄图中,校园作育是情形课程,书籍编写是文本课程,最后还须要落实到行动中,开发运动课程。
  “‘家国情怀、礼法联络、开创未来’,这是我对‘从传统中凝练新智’的解读。”孙正军校长的齐文明系列课程妄图正在一步步地完成。正如他在《学以成人》前言中所说:“以期认真浏览、深切明确祖先在倾心学习中的稳重与崇敬、专注与凝重,从对‘学’的‘记’‘劝’‘赞’‘治’‘进’中感察先贤们的精神信心。”“专注以不雅不雅,悉心品味,必有裨益!”
  地灵人杰的淄博市培植文明名城,作为齐国故都的临淄自然不甘厥后,也在起劲培植齐文明传承创新树范区。浩年夜的工程中,人的文明才是真实的文明。明天手捧而读、释卷而思的初中生,吸收着传统文明的滋润滋润滋润滋润,几年以后,一定会成为这座文明名城最真、最美的诠释!

  记者 崔葳 通讯员 于国柱

 

        义务编辑 毕捷
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